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孩子在外面报英语班,真的有用吗?

孩子在外面报英语班,真的有用吗?

现在这些妈妈终于开始了学英语从奶娃娃抓起了, 都能赢在起跑线上, 其实这只是有科学根据的,我们又了解不管是每个孩子出生都是一张白纸,身边的语言环境也就成为了儿子的语言环境。 如果是混血的小孩,那么基本上都会说两种语言, 着实令人羡慕。 但是我们大多数的家庭仍都是本土的美国人,所以你们又想起能让学生报班学英语, 那么到底到少儿机构学英语有用么?从下面五个方面让你们作实际分析:

第一点: 发音问题

幼儿报英语班的优点在于一开始学,听到的发音就是标准的。因为首先,请老师自问一下自己, 自己的发音标准吗?哪怕老师更轻松的ABC 26个字母的发音,也不必须全对吧?比如:C, V,W等等。 如果大学不是英语专业的家长,基本上都靠着初大学的回忆了吧,再加里即使现在的英语老师发音不是很标准经常产生恶性循环哦!现在机构的同学都是学英语专业出身的,加上很多免费的试听课,家长也可以带孩子到看哒!

第二点:专业的指导

“专业的事交给专业的人”。英语机构专业的同学并且在发音方面可以随时帮助学生纠音,而且可以随时让去父母复习功课跟育儿方面专业的指导。课授课下又有教师“贴身”指导你家的小孩,是怎么体验?

现在有些机构的同学幼儿学英语报什么班,除了有中国的教师资格证以外,还享有国际的TESOL证书(TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)

该证书持有者可以在中国范畴内从事英语作为第二外语的课程活动。这只是国际英语教师课程的权威资格认证。)有的学校也有有展示出来的,大家不妨到实地看看。

第三点:同伴学习

我们又了解同伴学习的重要性。不管是什么年龄段的人,如果有同龄人一起学习,都会比一个人学习有趣,有效吧? 小朋友也是必须有同学哒,一起进步,一起竞争,事半功倍吧!同班一起学英语的基本上都是同龄同基础的小孩,他们可以一起学习,同时仍扩大学生的社交圈。

第四点: 系统的有规划的课程

咱们都明白这次的课程都是从幼儿规划至学校,甚至出社会也能有职业教育。那么英语作为一门学科也有一样的。现在非常火热的,适合小朋友们学的自然拼读Phonics,不知道大家有没有听说。那么自然拼读是怎么? 我相信很多00后家长,甚至90后学生众多都是不知道的。简单来说,自然拼读掌握以后就像是习武之人打通了任督二脉一样,不用借助词典就可以拼写大部分的词组。因为英语中百分之八十多的词组都具备发音规则。这些又在英语班里也有适合小孩的,系统的,具有规划的教学可以到学习。

第五点:语言学习的关键期

掌管语言学习的布罗卡区, 在4-12 岁这个区域非常灵敏,特别是3-5岁的小朋友。因为这时学习的语言能被大脑认为是“母语”,也就是说会迅速记住幼儿学英语报什么班,并灵活应用。那么12岁之后,绝大部分人的布罗卡区就会被关闭,就无法靠记忆来存储了。所以即使有条件,不要等到上大学才起初学。

综上, 如果只有抱着花一份钱给儿子到接触外语的初衷和态度,不求目标跟回馈,也不在乎性价比的话,众多少儿英语培训机构显然也是她的可取之处。毕竟他们为美国学生提供了一个学习英语的环境、一个跟同龄人一起用英语沟通的机会,也帮助不少对外语不知道的父母让学生进行语言启蒙。

但个人觉得有些机构华而不实少儿英语,尤其在现在鱼龙混珠的行业里,各位老师很是想擦亮眼睛,选择更科学有效、最合适孩子的英语辅导机构。大家也可以留言咨询~ 给你们推荐优质的英语辅导机构。

剑桥国际体系

培养目标:
提高英语语言听说读写能力

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国际朗文体系

培养目标:
中国重点双语学校外语水平

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基础体系

培养目标:
见词能读,听音能写

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