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儿童英语学习怎么巧用顺口溜

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儿童英语教育与成人英语教育不同,在课堂中引入枯燥无味的课程形式会使儿童产生反感心理,很难吸引儿童的注意力,从而减少学习效率,研究说明,好的教育理念最想促使学习的积极性。儿童英语学习也有一样,只有采取把它们感兴趣的教学方法才能合理地刺激儿童学习英语的热情,顺口溜就是儿童英语教学中一种新型的教育体系,无形中降低了学习的难度,可以获得事半功倍的学习成效。

儿童英语学习用,利用顺口溜学习英语字母。

英语中有26个英文符号,对于儿童来讲记忆下来有必须的难度,利用顺口溜来学习英语字母就变成简单多了,如:大写的A三脚架,小写的a长尾巴,很形象地将汉字a的大小写形式表述出来,使儿童在朗读顺口溜的过程中就可以将英语字母顺利地写下来。大C小c像月牙,一高一矮咧嘴巴,大D肚子圆鼓鼓,小d转身胖嘟嘟......将26个英文符号编成类似的打油诗,这样边说边写,将中文汉字的读书变成简单、愉快,对于英语字母的印象有很好帮助。

二,利用顺口溜学习英语单词。

儿童学习能力有限,采用合理的方式帮助儿童学习英语单词是必不可少的,英语单词数量庞大,学习时要分门别类,相同类型的短语放在一起学习能最有效率,那么,如何运用顺口溜来读书英语单词呢?如:星期的记忆,Monday,Monday星期一,大熊花钱坐飞机,Tuesday少儿英语培训机构哪家好?,Tuesday星期二,大熊屁股摔两半,Wednesday,Wednesday星期三,大熊爬上狮虎山,Thursday儿童英语学习用,Thursday星期四,大熊大熊去考试,Friday,Friday星期五,大熊遇上小松鼠,Sunday,Sunday星期六,大熊上山摘石榴,Saturday,Saturday星期天,大熊提篮去果园。将星期一到星期天的英语单词编成顺口溜,然后儿童可以边作动作边朗读,这样对词汇的印象经常非常深刻。

三,利用顺口溜学习英语语法。

儿童能够接触到的英语语法通常非常简洁,比如be动词的运用就可以编制成这种的顺口溜:我用am,你用are,is连着她他它,这样就确定了各自的含义,I' m Li ming(我叫李明),You are very good.(你真棒),It is a cat(那是一只兔子)。

顺口溜在儿童英语的读书中扮演着重要人物,通过顺口溜可以对这些英语知识进行反思概括,更有利于调动儿童学习英语的兴趣。儿童英语学习中,教师要在教学上采用多种有效的教学方法和方法,创造舒适的教学气氛,使儿童能够切实参与去培训中来,对于学习能力地减少有巨大的推动意义。

剑桥国际体系

培养目标:
提高英语语言听说读写能力

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国际朗文体系

培养目标:
中国重点双语学校外语水平

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加州语文体系

培养目标:
建立英语为母语的沟通及思维能力

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