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高二英语期末考试复习计划

  期末考即将到来,以便更强的备考迎考,外国语组全体人员老师根据探讨,对于学生的具体情况,融合考試的每个题目,特制订期末复习具体指导方案以下:

  一、 考試的第一个题目是英语听力题。大家每星期争取保证有三次英语听力重点训炼,要有品质,高效率。具体指导学生在听时,要清除外部将会出現的各种各样影响,将全部心身资金投入到答题中,要填满信心和胆量,如做一道题后仍在回忆刚刚所听的会话,考虑到自身的挑选是不是恰当,必然遗漏大量机遇,导致后边的题型没法听得懂。次之,要想听懂,务必自身读的准,在背单词、读课文时,规定学生高声诵读,留意语气、连读、复读、弱读。

  二、 单选题。单项工程挑选是根据设计方案特殊的語言场景,在考察英语的语法、词汇和习语专业知识的另外,考察学生对語言的基本应用工作能力的基本题目。具体指导学生在做此题时,用下列几个构思:A。读取暗示着的語言信息,把握住重要句子。B 运用枚举法,步步为营。C 用心反复推敲,在较为中挑选出标准答案。D 融合英语语法知识,留意句子成分。E 剖析语句,清除思维定式。F 注意英语习惯性表述,清除汉语影响。除此之外,规定学生创建一个错题本,也就是纪录错题集的本子h,积极主动小结,考試前看一下非常容易错的题,提升自己刷题的准确率。

  三、完型填空题。有下列好多个答题流程具体指导学生做该类题目:

  最先要高度重视第一句,掌握开场。次之要快速阅读全文,把握疏忽。如快速阅读一遍后仍把握不住管理中心,再读一遍,直至搞清楚疏忽,把握概括,整体掌握全文內容、构造、时态、语态转变、剧情的进行、結果的产生,随后再解题。

  四、阅读了解题。英文阅读理解是一个繁杂而综合型强的创造性思维,在这里一全过程中,我们要根据视觉效果去分辨读本中的词语,找寻了解的案件线索,精确地把握合理信息,对阅读的內容开展小结梳理,作出恰当的推论。进行这一创造性思维,须要极强的阅读工作能力,阅读面能广。仅有根据很多的阅读,才可以精确地掌握词句的功效。除此之外,也要协助学生改正欠佳的阅读习惯性,比如不断阅读,细声阅读或专注力不集中化等,这种习惯性会对学生造成不良影响,大大的防碍阅读的高效率。

  五、汉语翻译和创作。汉语翻译和创作是紧密联系的,汉语翻译做的好,优秀作文就不容易差。各学段备课组组员依据每一个模块的重中之重词汇,每个人承担一个模块的汉语翻译训炼出题,让学生每日坚持不懈做5-10句汉语翻译,规定学生尽可能把做了的语句背出去。另外提升写作指导。优秀作文要想得高分数有四条防范措施:1,写好开场交代句和结尾小结句,提高文章内容的呼应性。2,写好常识问题句子,提高文章内容的衔接性。3,妙用过渡词汇,提高文章内容的思维逻辑。4。妙用高級英语的语法词汇,提升文章内容的表述级别。

  六、把本学年所教的重中之重英语的语法和词汇分类梳理,编出目的性强的备考卷给学生开展训炼,备课组组员每个人承担出一套卷。

  七、除此之外,各学段以备课组为企业,对于学生的具体情况,对怎样开展实际的期末复习开展探讨,并于6月12号前制订出行得通的方案,备考课按照计划开展。

剑桥国际体系

培养目标:
提高英语语言听说读写能力

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国际朗文体系

培养目标:
中国重点双语学校外语水平

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基础体系

培养目标:
见词能读,听音能写

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